Благотворительный фонд «ОМК-Участие» и музей истории ВМЗ при поддержке управления образования городского округа представят в школах Выксы инклюзивную выставку «Инвалидность по-честному». Выставка, которая пройдет в рамках проекта «Выкса. Доступ есть», поможет школьникам узнать больше о явлении инвалидности, инструментах адаптации пространств и мероприятий, особенностях общения с людьми с инвалидностью. Тексты к иллюстрациям написала Марина Потанина, куратор направления «Музейное гостеприимство» Государственного музея-заповедника «Царицыно».
Первыми выставку оценили ученики Гимназии № 14, где ее представили в апреле, сейчас выставка открыта в школе № 3. Предварительно сотрудники музея истории ВМЗ презентовали ее педагогам и обсудили, как говорить об инвалидности с учениками. Выставка «Инвалидность по-честному» до сентября 2023 года пройдет в девяти выксунских школах. В следующем учебном году планируется охватить оставшиеся школы округа.
«Мы хотим объяснить ребятам, что мы все разные. Но при этом мы сами можем создавать равные права и возможности для людей, которые находятся в разных жизненных условиях. Понимание инвалидности – сложная тема, которая вызывает множество вопросов. Чтобы наиболее полно раскрыть каждую тему и привести нужные примеры, мы обратились к экспертам в различных областях и сделали яркие, логичные и запоминающиеся слайды»
, – рассказывает координатор инклюзивного направления музея истории ВМЗ Карина Крохина.
Также в рамках выставки «Инвалидность по-честному» пройдет инклюзивный конкурс «Ничего особенного» для учеников каждой из школ. Победителей определят в двух возрастных категориях – 1-3 и 4-6 классы – и в четырех номинациях: социальный плакат и рисунок, социальный ролик, макет стикерпака, стихотворение. Конкурсные работы принимают по электронной почте Krokhina_ke@omk.ru.
Подробные условия, график проведения выставок и конкурсов, а также заявка на участие в конкурсе – в
Положении.Аналогичный конкурс сейчас проходит для старшеклассников и взрослых. Узнать подробнее можно на
сайте фонда «ОМК-Участие».
